【巡视、慰问关中内史地区的孤寡老秦人,除了初步收获该地区的老秦人人心之外。】
【第二个收获,那就是让他找到了接下来的前进方向。】
【今年他才五岁,即便过完年他也才六岁。】
【一个六岁的太子,无论如何都是不可能正式参与到国家朝政之中的。】
【哪怕他在父王,以及其他人眼中看起来非常聪慧也是如此。】
【而按照秦国过往的惯例,正常的情况下,大秦的公子一般都是在五岁的时候开始启蒙。】
【然后在五岁到十五岁这十年间,继续进一步深入学习。】
【到了十五岁之后,秦王一般就会根据这十年间,各个公子的学习表现,又或者是各自受宠的程度,再或者是各自身后支持的势力大小等等因素。】
【然后初步地选出两、三个太子人选,再继续花两到三年的时间,最终确定要立哪个秦公子为太子。】
【一般到了太子十七、八岁的时候,秦王就会开始让这个公子上朝听政,观摩、学习。】
【然后再过两、三年,到了二十岁的时候,就到了给太子加冠的年龄了。】
【加冠之后,就意味着太子可以真正亲政了。】
【不过这里的亲政,指的是太子开始有资格在朝堂上,在国家大事上,正式发表自己的意见、建议,而不是像之前那样只能听,不能说。】
【并且国政的主持,以及国政的最终决定权,还是在国君手上的。】
【而以父王对他的宠爱,他最早、最早,估计也等到十五岁左右,才有可能上朝听政、亲政。】
【换句话说,在他五岁到十五岁这十年期间,除了好好学习诸子百家治国之道外,其实是没有其他什么特别的事情,需要他来做的。】
【哪怕他对国务政事感兴趣,上至他父王,下至一众文武百官,也不会让他真的插手国务政事。】
【但是,如果他不插手国务政事,只是出于自己的兴趣、爱好,“小打小闹”一下的话,那么他父王以及其他文武百官应当也是会由着他去的。】
【所以接下来六岁到十五岁的这十年时间,他便准备用来好好研究一下如何改善黔首百姓的衣、食、住、行、耕种等事宜。】
【反正对他来说,除了学习诸子百家治国之道外,其他的时间闲着也是闲着。】
【十年时间,在他花费众多人力、物力等资源一起去研究的情况下。】
【不说做到让黔首百姓的衣、食、住、行、耕种等各个方面,都发生翻天覆地的变化。】
【但是就算是砸水花,他应该也能够听到一个大一点的声响了吧。】
嘶!
天幕下的秦皇嬴政,以及武成侯王翦、廷尉李斯、上卿蒙毅、内史蒙恬等一众文武百官,看到这一幕,皆是忍不住倒吸了一口凉气。
虽说之前他们也知道太子扶苏想要研究,如何改善黔首百姓的衣、食、住、行、耕种等事宜。
但是他们怎么也没想到,太子扶苏居然决定花费十年时间来进行研究!
十年啊!
一个人的人生中能够有多少个十年呀!
要知道由于连年天灾、战乱、人祸、疾病等各方面的综合影响,当前这个时代的人们,平均寿命大概也就是在三十载左右。
当然如果是王公贵族的话,那么平均寿命可能会长一点,但是大概也就在三十岁到五十岁之间。
而现在太子扶苏开口就是要花费自己人生中的十年时间来研究。
说句不太好听的,这就基本已经占去一个黔首三分之一的人生时间了。
即便是王公贵族,那也相当于占去了三分之一到五分之一的人生时间。
寿命超过五十岁以上的人,即便是王公贵族也是少之又少。
这要是换做他们的话,估计他们大概是不会舍得浪费自己宝贵的十年人生时间在这上面的。
甚至说句不太好听的,在场的大部分众人,余下还有没有十年的人生时间都不太好说。
但是随即大秦一众君臣又想到,太子扶苏即便是花费十年的时间,浪费在研究如何改善黔首百姓的衣、食、住、行、耕种等事宜上面。
十年之后的太子扶苏,也才仅仅十五岁而已!
十五岁呀!
这个年龄如果放在普通黔首家中的话,大概到了成家立业,上战场搏军功的年纪了。
但是放在秦国太子身上,这就连上朝听政的年龄都还没到好吗!
想到这里,即便是大秦一众君臣此刻都忍不住羡慕嫉妒起天幕上的太子扶苏了。
这要是换做他们如同太子扶苏那样,自我开悟的那么早,仅在五岁的时候,就真切地知道自己将来想要什么,然后为此而开始努力。
并且持之不断地为之努力十年,甚至二十年,他们都不敢想自己如今的成就会有多大!
举个最简单的例子,假如廷尉李斯在自己五岁的时候。
就拥有他自己二十五岁任掌管文书的小吏时,被人轻视、看不起的羞愤而产生的发愤图强,甚至拥有他三十五岁时的人生觉悟。
那么廷尉李斯在自己五岁的时候,绝对不会浪费任何不必要的时间,在任何不必要的事情上面,直接从五岁就开始疯狂内卷学习。
并且这样的内卷学习,如果能够一直持续到二十五岁,甚至三十五岁的话。
那么这个从五岁就开始内卷学习的李斯,单纯在能力这方面,至少能够吊打好几个原来的自己。
要知道,一个人的黄金学习时期的年龄阶段是五岁到十五岁。
在这个年龄阶段的人只要能够沉得下心来去学习,那么不管学习什么都会很快,也会非常容易上手。
可以说付出一分辛劳,便能够轻易获得十分收获,这便是黄金学习时期所带来的新手学习福利。
过了这个黄金学习时期之后,在十五岁到二十岁期间,如果仍能够沉得下心来去学习的话,
那么也依然还有付出一分辛劳,便换来一分收获的等价交换。
而过了二十岁之后,学习的辛劳与学习的收获,便会从正比开始逐渐走向反比。
届时,你付出十分耕耘,也未必能够换得来三、两分的收获。
这便是大秦一众君臣如此羡慕天幕上的太子扶苏的原因。
然而,他们也只有羡慕的份,即便真的给他们一个机会能够回到过去,告诉过去的自己好好学习,过去的自己也未必会听从。
就像现在,秦皇嬴政让一众公子、公主好好学习,这是对他们的未来好吗?
这可对他们的未来太好了!
但是一众公子、公主之中,又有几人是真的愿意听从秦皇嬴政叮嘱,并且发自内心的去好好学习的?
没有!
一个都没有!
人无法同时拥有青春,以及对于青春的感悟,大概便是如此的道理。
不过羡慕之后,大秦一众君臣又再兴奋了起来。
十年呀!
十年时间都足够他们大秦扫平六国,统一天下了。
如果有谁研究一个东西,研究了十年的话,那么也足以称得上是研究终生了。
而现在给天幕上的太子扶苏十年时间,去研究如何改善黔首百姓的衣、食、住、行、耕种等事宜!
他们都不敢想象,十年之后的太子扶苏到底会有多么大的收获!
尤其是在天幕上的太子扶苏堪称天生聪慧非凡的情况下,不说研究出个天翻地覆的大结果出来。
但是至少应该也比天幕上的太子扶苏所预想的,丢个石子到水面上的动静要大吧。
而天幕上的太子扶苏砸出来的动静越大,研究出来的东西越多。
那么他们这个世界的大秦所能够占的便宜也就越多,同时也可以少走更多的弯路。
想到这里,一众大秦君臣皆是忍不住摩拳擦掌地兴奋起来,恨不得现在就看到十年之后的太子扶苏的研究成果,然后好白嫖一波。
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